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初中生整理学习笔记的三个技巧

254 0 0 2018-06-26 10:01:53

  小学升入初中以后,同学们最不适应的一个方面可能就是记笔记了。小学时,老师对笔记的要求不高,但上了初中就不一样了,初中知识与小学相比更复杂,要学的科目也真多,需要系统化、体系化的理解才能学得轻松。所以要形成上课有课堂笔记、读书有阅读笔记、做题有错题笔记和难题笔记的学习习惯。

  但是是不是记完笔记就万事大吉了?北京燕博园培训学校提醒各位学生,我们不光要记笔记,还要懂得如何整理笔记、如何使用笔记,这些看似简单的事情里面有很多的技巧和细节值得关注和需要掌握。

  整理笔记,应该注意下面三点:

 

  第一,整理出来的笔记要清晰而有条理,具有相对的系统性和完整性。

  一翻笔记,就能看出学习内容的眉目,一共分几个部分,每个部分要点是什么、体系如何等等。

  整理时,可以按照老师讲的提纲,也可以按照书本上的章节顺序,甚至可以参考平时看的一些参考书,先理出一个头绪,再记在笔记本上。

  一些定义、公式和重要概念都要写清楚、正确、规范。

 

  第二,整理出来的笔记一定要有重点和特点。

  笔记是给自己看的,整理时,就要根据自己的情况,对薄弱环节和感受深的地方,多记一点,记详细一点。比如说,解题技巧差,就不妨记下一些典型的例题,注明解题的思路和方法等。

  在听课、和同学交谈看书的时候,发现有比自己更简捷的解题办法,也应把他记到笔记中。

 

  第三,一个单元或一个阶段的学习结束以后,要对学习过的内容进行系统的总结。

  这个总结,可以写得简单些,不必把概念、定理等详细写出,只要写一些提示性字眼就可以了。

  刚开始时是要在整理笔记上花费相当对的时间。但是,慢慢地就会摸索到一些很好的办法。比如,课堂上的笔记要尽量写得清楚有条理,做到层次分明,并在笔记本中留出稍宽行距,这样,课后的整理只需进行一些调整和补充,花费的时间就不会太多了。

 

  做阅读笔记的两个要点:

  1.等读完了书的一节或一段以后再做笔记,不要读几个字记几个字,仿佛是在记流水账。

  2.要用自己的话,不要一味地抄写。但是,必须与书上的原意相符。

 

  作为家长,如果你现在以“孩子小、没时间”等理由拒绝培养孩子整理笔记的好习惯,以后孩子就会用“成绩差、跟不上”来“回报”你,到孩子大了,知识漏洞堆积得越来越多了,再想补救就太困难了。孩子的时间耽误不起,好的学习习惯要早日养成,所以万朋教育提供的这套有效的整理笔记的方法最好不要错过,赶紧让孩子学起来吧!

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