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新高考改革走班 学生和家长要注意哪些事项

205 0 0 2018-06-26 19:42:41

两年多前,当上海、浙江新高考方案宣布实施并公布相关政策时,大家还没多少切身的感受。今年,上海、浙江两地的第一批新高考的考生即将走进高考考场,随后其他省份也将陆续实施开展新高考政策。可以预见,我们的学生、家长将更多地感受高考新政带来的变化。

如今,走班选课已经成为新高考大背景下新的教学模式。可是,绝大多数家长和学生已经习惯了传统的教学模式,每节课学生不动、老师来回走;固定的班级,相同的学生在同一间教室一起学习3年。随着新高考政策的深入实施,有些省份从2018年升入高一的学生开始,高中教学将有一个翻天覆地的变化,正式进入“走班”时代。家长和学生必须开始思考,在面对新高考走班选课的时候要注意些什么。

选择是第一课,该如何选课?

好的教育,总是指向给学生更多的选择,走班”之前的选课将是第一关考验,这给学生和家长提出十分大的挑战。语数外就不用说了,剩下的要如何在政、史、地、物、化、生中“6选3”(浙江再加一门技术,“7选3”),这是学生和家长需要认真思考的问题。考虑的维度应该包括孩子的兴趣学科、将来的志向、目标大学以及未来社会需求等多方面综合分析、综合考量。应该说,对中学生及早进行职业生涯规划。

具体的选课流程,每个学校都会制定一套合理的实施方案,学生和家长也不必太多担心。比如,浙江温岭中学就是通过三轮选课,在高一高二等不同阶段,让学生有“反悔”的机会,帮助他们选到最适合自己的课程。以及选课之前,每个学校也会有老师进行专业的辅导。所以,家长只要把自己这边对孩子的培养做好,尽早为孩子树立他们的人生观和价值观,并结合家长自身的现有的社会经验,为孩子做好选课的准备,就可以了。

家长具体能提前做哪些准备? 

首先,家长头脑中不能再有文科生、理科生的概念,应注意在初中阶段就把每科的基础打牢,避免出现严重偏科的情况。其次,要特别注意养成孩子独立学习、自我管理的能力。因为高中“走班”后没有了固定班级,孩子对于集体的认识会大打折扣,可能疏于对纪律上的要求。“走班”后还可能带来学生“非课”时间的增加,这里的“非课”主要指自习课、作业辅导课、图书馆使用等,能否利用好这些时间,也要靠孩子的主动性和自觉性。

最后,高一新生刚刚从初中进入高中段学习,学生对自己的学业生涯规划并不是很清楚,分科的概念没有,也不知道该怎么选课,而且刚刚进入高一,学生的学业变数也非常大。选课、走班一般要从下学期开始,所以家长们大可不必着急。可以趁着高一半个学期,尽量摸索出自己孩子的个性和擅长学科,以备在选课的时候帮助孩子完成学习科目的选择。

  “走班”制后学生应该注意哪些事项?

可以说,高考改革后的“走班”制,把学生的兴趣放在一个更加突出的位置,即学生有可以选择一个自己更有兴趣的学科学习,或者选自己更加欣赏的老师的课来听。同时也会带来一些变化,譬如在这种情况下,未来的学生将不再有一个固定的班级、一群朝夕相处的同学,甚至连班主任的作用都可能被弱化。

面对这些变化的时候,学生需要注意以下事项。首先,学生应该尽早找到自己喜欢的科目,毕竟走班选课的目的就是为了培养学生的个性化发展,每个学生都是不同的,要学会发现自己的长处,找到自己的短处。其次,可以多去了解一些大学专业,结合大学专业来选择高中的科目。比如,物理学科就是很多大学需要的专业。这里需要特别说明,有些学生,会认为政史地理化生选三门,那是不是选最简单能拿高分的就行?其实不能抱着这种想法,如果只是按简单难易去选,那么在高考的时候会发现,一些专业你就报不了了。

另外,学生在面对新高考的同时,也不要过于慌张。可以多去参考一些学姐学长的经验,或者和老师多做沟通。据了解,目前浙江的很多高中生都是通过选课走班的新型教学方法考上了心仪的大学,他们说,如果按照传统的高考方式,他们还不一定能考上那些大学。所以,同学们只要放宽心,端正态度,好好学习,对高中每一次考试都认真对待,一定会感受到新高考改革的好处的。


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