242 0 0 2019-10-21 17:45:35 燕博园
初中
1.文言文阅读能力:
能记诵规定范围内的文言诗文。
掌握重要的文学和文化常识。
能在具体语境中理解文言词语的含义。
能用现代汉语翻译文言句子。
能理解文章的主要内容。
能概括文章的中心。
能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。
高中
古代诗文:
1.理解
(1)理解词语、句子在诗文中的含义。
(2)理解与现代汉语不同的句式和用法。
(3)用现代汉语翻译句子。
(4)筛选、整合文中信息。
(5)概括部分或整体的文章内容。
(6)概括对象特点、文章主旨、思想观点。
(7)概括结构特点,梳理行文思路。
2.运用
(1)运用语文知识,依据语境、内容,进行断句、排序、判断等。
(2)分析词、句、段在文中的作用。
(3)分析所用材料、方法的作用。
(4)分析各部分间的关系。
(5)分析作者的情感、写作的背景和意图。
(6)分析常见的表现手法及其表达效果。
3.综合
(1)评价作品的思想意义和社会价值。
(2)评价作品的艺术特色。
(3)赏析作品的语言运用。
(4)赏析作品中富有表现力的词语和句子。
(5)赏析作品使用的手法。
(6)赏析作品的意象、意境。
(7)探究作品内涵,形成自己的见解。
初中写作能力
能记叙生活中的人、事、物。
能说明生活中的事物和事理。
能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。
能在规定时间内完成600字左右的文章。
文章应符合题意,中心明确,内容充实,感情真挚,结构完整,条理清楚,表达通顺、连贯。
字迹清楚,书写规范,文面整洁。
高中
1.思想内容
(1)准确把握题意。
(2)主旨明确,思想健康,感情真实。
(3)选材恰当,内容充实。
(4)力求有新意。
2.结构布局
(1)结构完整,布局合理。
(2)层次分明,条理清晰。
3.语言表达
(1)语言通顺、准确、得体。
(2)合理运用表达方式。
(3)书写规范,标点符号使用准确。
具体表现
初中命题作文范围主要家庭、校园、社会与个人生活,审题立意较好把握;高中命题作文涉及面更广,深度和难度加大。高考作文命题的常见形式有三种:命题作文、话题作文和材料作文,其中,命题作文和材料作文需要重点掌握,本节课主要来学习高中命题作文。
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