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高三文科学习提醒

206 0 0 2018-06-27 14:07:31

本人是北京四中2013届文科实验班的毕业生,因高考发挥失常,复读了一年。
自己以及身边同学们的成功失败经验很多,所以在这里和大家分享一下。
一、从暑假开始的复习该怎么学习
1、语文
语文基础知识部分,虽然现在题型变化很大,但是基本还是一致的。对于这部分只要把5.3/3.2当中一本的题做完,然后把每个选项都仔细查一遍,把易错的、重要的全部摘到一个基础积累本中即可。之后自己就反复复习这个本子,再跟着学校的练习,不断添加即可。
文言文部分,实词与虚词的用法、解释,5.3李都有,每天稍微背2、3个就行,或者不背也可以,但是一定看一遍、尤其注意例句。但是,每天都必须做的是,读一篇文言文。因为它和英语一样,需要语感的培养。
诗歌部分,总的来说是最难把握的,所以从暑假到第一学期结束,先不着急做题,买一本唐诗鉴赏词典(特别大特别厚到那个),哪里面每一首诗的赏析都是名家之作,高考题很多时候也是参考了它的这种思路,每天看一篇即可。
科技文阅读没有什么诀窍,就是回原文去找答案,考的就是阅读文本的基本能力。
散文阅读的话,一方面,对于文科生来讲读书本来就是必须坚持的功课,这对作文也有很大的益处,另一方面单从做题而言,最好的方法就是自己看着答案,然后分析它如何从文中提取的,思路是什么。
作文:多看书、多积累、多感悟、多练笔。趁现在还有时间,多用一些好的素材,自己慢慢写出一篇文章,然后找老师去改个三到五遍,存档。然后多积累些素材的片段,比如你今天听到什么新闻了,比如你做了一篇散文阅读觉得里面提及的人或者历史很有意思了,就稍微去查一查,然后弄一个不到二百字的素材积累,这样也不用特定时间。到第二学期多时候,就去看以前积累的东西就好了。
2、数学
数学的话因为成绩一贯很好,所以太具体的建议可能比较少。
总的来说是这样的,平常丢分特别多的知识模块比如解析、导数,不要光一遍遍做题,最好重温一下很多基本概念,然后翻开数学课本(不要迷信参考书,出数学教材的人都比那些人厉害很多!),从头学一遍,体会一遍概念是怎样一点一点递进的。如果只是做题方法的问题,最好就去问问老师,让她再跟你讲一遍。如果是平常丢三落四,一会儿扣点小分,千万不要觉得只是马虎!一定要从新做一遍,看看问题出在哪步,然后记录下来,你会发现有些错误的惯性是你经常有的,所以要特别小心。
数学的话,做题多真心没什么用,你只有把从基本概念到数学思想领悟了,再辅助以日常的训练,才可以。
至于最后一道题,在现有形式下,真的不要放弃,只要你平常能考到120以上都有必要拿一点时间,去体悟一下思路,不必自己找题,就把考试里有过点反复学习。
3、英语
英语虽然现在越来越简单,但是日后依旧还是需要的。除了必须背单词、背用法、保持语感,剩下最重要的也就是积累。错题、题里好的用法、短语,要随时摘抄。尤其是作文部分,除了一些基本的格式化短语,一定不要把老师发的范文随手一扔,虽然同学写的有时候可能并不是非常好,但是每个人积累的词汇、短语都不一样,你如果每次能用心摘抄,之后反复背诵,其他额外都不用做,提高就很显著。
4、历史
第一步,基本的史实内容你得背下来,每一部分历史,你能在没有书的情况下大概捋下来都发生了什么,这些事件之间的关系。这步没有捷径。就是总结每个历史事件的时间、背景、重要的具体内容、结果。还有要自己弄一份时间简表。
第二步,读书。高三的时候大家基本都放弃了书,但是如果你想高人一筹书是必须要读的。第一遍,事无巨细,不管是课前导引,还是地图,都要读一遍。第二遍,分析段落,你会发现每一课里面,其实逻辑线索很清晰,每一段和每一段之间都是有逻辑关系的,你提炼出了这个关系,每一课里的内容自然就记得一清二楚,没有疏漏
第三步,如果你是本来成绩就很棒的学生,那你必然有一本自己整理的历史所有知识的册子。你要做的就是不断复习、添加新内容。以及体会做题时,题干、设问的设计。通常这个层次的学生,老师也会教你更细致的方法,这里我就不说了。
5、地理
自然地理部分,是理科性质的,反复体会原理的过程,有问题就一定要问老师,不能含糊
人文地理部分,第一步自己整理模版,记背下来。第二步,学会去分析题目,选择恰当的一部分模版、再结合材料添加答案
区域地理部分,重点就是地图。必须掌握的是地理位置、气候、植被、主要水文信息、地形、还有当地的大气环流、洋流情况,具有代表性的农业地域类型和工业区位因素
地理的话,一方面整理知识点和体系,另一方面题必须做,每天都要做,但是每天不要做太多,做题量的标准是你能够慢慢分析题目和有足够时间反思、问老师的前提下。
6、政治
第一步,背书,这个没得说,必须要有
第二步,知识框架和线索非常重要。先按照书本进行框架整理,再按照一些其他的标准来整理一些线索。这是你做大题时知道答什么的关键所在
关于做题的话,十八大以前的就不要再做了。重点还是把已有知识的多样化串联搞好就行

我现在讲的是学习方法,至于具体的技巧,这个阶段先不要学,到第二学期老师自然会教你们

二、怎样安排自己的学习生活
假期很多人都雄心勃勃,家长也很紧张,非得一天学10个小时好像才过瘾。但是这是不对的,对之后一年高三也不好。
除了孩子平常自觉性就超高自己就特别喜欢学习的之外(这种情况下也不能超过8小时),百分之九十的孩子,每天学6小时是最好的,也是最理想的。然后假期应该依然有周末,在周末进行家长与孩子的互动或者休闲,这样才能精力持续充沛。
假期需要补觉,尤其是马上高三了会很累。所以每天八点之前起都是可以的,但是绝对不应该超过八点。上午学习三个小时,中午吃饭、半小时午觉(养成午觉习惯对高考好),下午起床后可以先进行半个小时到一个小时的锻炼(每天必须保证这些运动量)然后再学三个小时
那么晚上用来干嘛呢?第一,有的时候白天可能有活动出门,这样晚上可以补白天美学完的。第二,最好在晚上跟家长互动一下,今天学了多少,有哪些还不太懂,以及如果需要上网查资料的一些学习任务,对于自觉性不好的孩子也最好晚上在家长监督下进行。第三,晚上也可以看看闲书、看看电视、新闻,或者谈谈琴坐点杂事。对于文科生来说,生活是必须得有的,不然整个人都会枯萎。
至于假期的学习任务,一方面学校会布置,很多硬性、软性的,如果可以最好软性的都要完成。因为通常这部分才是最需要时间、提高起来更有用的。如果作业较少,那么主要就是专攻最薄弱环节。

等到开学之后应该怎样学习呢?第一,我之前提到的各种平日需要下的功夫一定要坚持,至少坚持的一模之前。这种功夫不下是不会有提高的。第二,对于一般同学来讲,还是跟着学校老师的节奏就好,老师复习到哪儿,你课后就再做做功课,争取一轮复习一步到位,之后想补基本没可能了。如果说学校的进度对于你实在太慢,那你就自己查缺补漏,然后制定计划复习一遍。
高三第一学期的时候学习晚一点还是可以的,但是最晚不要超过十一点,到了第二学期,就不要超过十点了。
制定计划的时候还是要剩出机动时间的。排的越满最后效果越差。
通常高三都容易恐慌,觉得自己的漏洞太多,其实每个人都一样的。千万不要因此开始注重数量和速度。如果你每天就为了刷多少道题而拼搏,我很负责任的告诉你,一点提高都没有。所有人都有漏洞,没有一个人能在高考前完成所有复习计划,你要做的就是,一个一个来,复习完一点,就保证这一块不需要再复习了。

三、由失败而告诉你的经验
1、课外班什么的,不要迷信
高三除非个别科目太差,不要上课外班 
课外班的老师如果是名校在校老师还好一点点,其他的吹的再牛逼也没用。即使是名校老师,其实课外班上作用也很小。
我当初就是上了一个语文班还特别贵。最初觉得效果很好。但是后来渐渐的有些问题他和我们语文老师不一样,我就按着他的走了。最后最坑的的就是押题。由于最后也没押对,所以看到作文题到时候完全不知道写什么,最后导致语文特别糟糕。原来我语文在班里还是算不错了的。
这一年复读然后慢慢把很多东西改了回来,终于语文回到了原有的水平。从我最后的分数,把因各种选择题丢的分扣掉,我今年语文大小作文加一块至少55+
2、情绪稳定很重要
高三最怕的就是情绪问题
恐慌的时候不要再学习 一定要找人聊天 或者是做一些其他的事情 比如出去爬爬山什么的 
然后如果有谈恋爱的 原则就是 没谈的不要找 谈了的不要分
情绪不好学习效率等于0
而且最后高考也会影响很严重
3、关于给家长们的忠告
高三的时候学生和家长情绪都比较紧张 家长总希望自己能帮上点忙 但是事实上呢 用我复读时候一个也是名校的班主任老师的话来说就是 不添乱就是最好的帮忙
各种讲座什么的不必去 即使去 也别拉着孩子
平常回到家 如果孩子校学习就让他学 但是周末必须有一些缓冲的时间 如果他非说觉得周末也要拼 不要相信他 因为我身边都是成绩很好的同学 即使是他们周末学习效率也没那么高 半天休息时间是肯定有的 如果他非要一直学 要么就是平常学习效率不好 周末想补 要么就是陷入焦虑
学习环境 安静是最重要的 也不用老是端茶送水 控制他一个小时必须休息五分钟就行
但是睡觉时间是必须控制的 最晚12点以前也得睡 不然第二天上课准睡觉
如果家长学习以前也很好的 而且孩子自己自制力不好的 一定每周要互动一次 文科这种东西啊 自己背容易忘 让孩子给你讲一遍 他自己就记住了 但是呢千万不要老说他怎么还没背下来 背诵这个东西得慢慢来 让他看着书给你来讲解一遍对他自己提高也很大的
当然了最重要的还是沟通 家长要自己心态平和一点 孩子才敢和你们沟通 沟通了心情才会比较好 学习效率也高 如果有些事情你们看法实在不一样 也不要吵 如果他说的有道理 学习的事情 个人的方法也会有点不同 也就随他了 实在不行 你偷偷问问老师的意见


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