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高三学法指导

338 0 0 2018-08-02 09:49:49

首先必须找到目标,这个目标可以很崇高也可以很低端,否则无法支撑你走过高三

  高三的苦表现在这几个方面:竞争压力巨大,每个人都在拼命学习;作业量奇多,总有做不完的卷子;知识难度加大,要达到很高的层次;心态迷茫,前途未知,诸多心理因素干扰。

  高三的暑假非常关键,如果把握的很好,会让高三整个学期都遥遥领先。

  1、语文:
  高考语文没有范围,但是基本框架不会改变,于是就按照原来的框架准备

  (1)准备基础本。
  把发下来的基础的资料,自己做过的字音字形成语都总结起来。网络是一个很好的平台。由于高考字音字形成语没有范围,我们可以在网上检索你不很熟悉的字音字形成语,找到包含它们的文档,把那个文档里的字音字形成语全部梳理一遍,可以事半功倍。

  (2)每天1个小时读书
  我每天早上从上车6:40到早自习7:40,一边吃饭一边把书就看了。不要在这一个小时里做题,没有什么用处。每天读1小时,一年下来就是好几月的纯阅读时间,可以积累名人名言、人物素材、深刻思想,保持你写作的热度。这时候读书就必须非常功利,读人物传记,专门的高考写作书籍,还有散文集。但是散文要选择评论家的散文,不要去选择什么三毛之类的,不是很实用。

  写作议论是第一位的,而不是素材,所以议论这一关要通过读书打破,怎么议论有力量,有感染力,震撼人心才是最关键的。

  另外如果有时间,建议读一读古诗文。因为课外文言文和古诗到了最后有很多人无法理解其中的词义,这个就需要积累。学有余力可以每天看几篇,先看,自己翻译,再看注释,把词义和中心弄懂就够了,不需要背诵。

  (1)精做精做
  不要说题目太多而略做,高三一年就是在做题做题做题。一篇古文和古诗做完要把不会的注解对照翻译弄懂,积累那些文化上的常识和用词上的常识,一篇现代文要学会意群分析,做完后总结题目类型。关于意群分析,简单而言就是通过主谓宾的分析梳理句子-段落-文章找到文脉,从而看透一片文章。这是一个很漫长的功夫,需要自己领悟或者借助网络老师
语文的题型和思路也很固定,筛选;分析概括;表达技巧;中心。每次做完我们回过头找到原文,看原文的答案是怎么做出来。把握考点是做现代文题目的核心,因为文章是为题目而删改出来的,考察的核心是语文能力,还有古文的选择,一张语文卷子上各种各样的选择,易错选项是什么,人家如何设置的易错选项,这些都是可以作为总结的对象的。

  2)作文
  我的观点:议论大于一切。有好的议论甚至素材可以差很多,都不会很减分。其实到了作文这个层面就是拼功底拼积累了,你三年来积累下的人文情怀这时候就要用上了。把常见的话题用到的观点和素材总结一下,往里面套就是了。

  (3)高考语文
  125以上属于很高的分数,130以上只有少数人可以达到,一般的平均分在115左右(顶尖学校理科实验班)。考试一般要有60-45分钟写作语文和理综永远是高考的核心!切记切记!

  2、英语:
  (1)错题本 积累本
  错题本用来抄写做过的语法题。积累本用来抄完形。有每次把那个选项抄进去,抄什么?就抄小词的用法,巧词的用法。再一个本子抄老师发下来的范文里面的好词好句。我的方法就是找一个本子把范文里面的好词好句和易错词抄进去,今后收入自己的作文中增光添彩。作文首先要审题,要点全面,其次再是流畅,最后再是语言,不能本末倒置。

  2)错题旁边批画
  比如阅读题,可以统一复印下来,把每道题的错因写在边上,整理成册,七选五,同样的方法总结,复印,集结成册。这样的总结可以使你思路非常清晰,在做题的时马上找到切入点。

  (3)重视套卷练习
  英语要求节奏,什么时间做到哪道题要心里有数。一般到了最后平均分分数都在137左右(顶尖校实验班),140以上算是好分,而且英语基本要按照满分去考才可以,人与人之间差距不大,因为英语基本就是在考察逻辑。一般听力15分钟,40分钟完成作文以前的全部内容,作文留一个小时。

  3、数学
  基本概念、基本方法——总结题型难点易错点——构建知识网络——专攻难题
  (1)总结基本方法和题型易错点
  抄题,做题,总结。课外注意的是思想方法的提升,哪些需要图像,哪些需要借助从特殊到一般的猜想。

  (2)如何解决马虎
  这个是我也是很多学生的共同问题,数学一个填空5分,一个选择5分,根本输不起。我的建议是小题大做。就是在草稿纸上工工整整地写过程。落实到每一步,思维要连贯,不能有跳跃性。

  (3)数学的节奏
  一般选填30分钟解决战斗,并检查好,做到后三道大题大约已经过去了1个小时的时间。一般后三道大题中前两个导数和解析应当完全做出,也有能力做出,最后一题前两问也要做出很简单,最后一问没有思路就拿分,拿不了分就放弃,总体保证至少145的成绩就是大胜利。一般数学只有上140才有希望去北清。必须掐时间模拟否则没有效果。

  (4)攻难题
  8,14,18,19,20是必须攻克的难关。8 14可以总结出一些常考的方向,这些方向往往具有很高的发散度,可以出难题,总是在重复考察,就应当记下来。18 19更是需要把题型全部总结到位因为解析和导数是雷打不动的两个题目。最后一题最后一问可以适当的归纳思想,基本没有办法准备,但是一些技巧还是应当掌握的,比如借鉴上一问,这些题目市场上有专门的书总结。

  4、理综
  核心中的核心 和语文一样的难度。原因:一、题目分值很大 一个选择6分, 二、题目难度很大 理化生,三个纯粹的理科融合在一起,思维量非常大,忍着做下来就是胜利,不要说正确率。三、受到其他科目的影响 如果三个科目中一个不好,剩下两个就会受到牵连,影响后边的发挥 四、时间很紧张 通常没有时间检查,从高三下的寒假我就在痛苦挣扎,如今总结的经验真的是用痛苦换来的。

  (1)理综的关键在于选择和物理
  选择要怎么做?一看题目想周边知识点,让速度慢下来,同时也考虑的更全面 二看完每一个选项再动笔,不要认为一个对其他的都不看了,一定要用排除法。

  物理的实验最后一题和解答最后一题就是拉开分数的题目。实验必须写出答案,不能光用眼睛盯出来。最后一题基本没法准备,也就是看一看书上的公式推导,和老师给的题目,外省的高考题会有帮助,这时候竞赛的优势就显现出来了。

  (2)生化中记忆和做题要相结合
  首先记忆的功夫绝对不能打折。我就用曲一线的知识清单和薛金星的知识手册,两本几乎要背的滚瓜烂熟。反复的看,背,总结,下苦功夫。

  但是生化格外考察探究能力,给一个前沿的科学文摘,根据提示完成探究。这是课本知识与学科能力的完美结合,但是很多人都看不懂实验目的。我建议将历年的模拟题拿来仔细分析思路。生物中实验目的对照实验,图表;化学中设置对比实验,选择仪器 除杂等等,既有专门的老师讲解,又要有专门的书籍讲解,又要自己感悟。模拟题要反复体味。

  (3)审题问题
  理综中的审题也是很突出的问题。因为文字量非常大,不去仔细读题根本完不成任务。我的建议是读出声音,就是一词一句读出来。当然考试的时候要默读,但是必须嘴型到位。像生物尤其要关注前后的提示,物理关注有没有给出字母。对于生化的实验,我建议画出来,就是把操作过程或者对照实验全部用图形表现出来,这个最直观,因为不画,基本记不住那些条件,头脑一团浆糊。

  4)平时分科练,模拟一起做
  这三科在平时一定要分开准备。至于训练方法,就是大量做题——总结题型易错点——知识网络——学科思想。

  在时间安排上 一般选择30分钟 物理到1小时15分时结束最好,化学在1小时55分钟结束最好,生物临5分钟之前结束最好。5分钟检查什么:选择不确定的(往往是化学物理的各自的选择最后一题),物理,生化有没有笔误,比如化学方程式没配平,生物所答非所问。


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